由美的出现，让南锦每天除了看书逗狗之外，还有其他的事情可以做。
“同学们好，我叫由美，以后由我来负责你们的语文课。”
南锦刚开始是无所谓的态度，反正她马上就要离开这里。她们不会有更多的联系。
转折马上就来临。下课的时候学习委员带着疑惑的表情告诉她，由美老师找她。
“我一直有关注你，确切的说是你的作品。”看着南锦疑惑的表情，她进一步解释，“我原来是六班的语文老师。”顾望北的老师。
“你写的东西里有超脱你年纪的成熟，有一些甚至被你原来的老师形容荒诞不经，但我不这样认为，我觉得你很有天分。你可以把眼光放长远，给更有知名度的杂志去投投稿。要知道格局很重要。”
交谈的语气，完全是大人和大人的样子。南锦喜欢这样的对等。这时候才仔细打量起面前的这位老师，披肩的长发，不再年轻紧致的皮肤，可以看到细纹。但是有带着光彩的眼睛。从来没有一位老师这样对她说，格局很重要。
“如果你愿意的话，可以把你写的给我看，有疑惑或者问题也欢迎你来找我，我们互相交流。”由美老师伸出了手。
“可是，我不喜欢写歌颂之类的东西。我喜欢批判。”南锦觉得一直是由美老师在说，她似乎也应该礼尚往来说点什么。她把以前没跟老师说的这句话脱口而出。
“南锦，你真的是我见过最奇怪也最睿智的小孩。如果不是见面的话，我会以为你已经是高中生了，很高兴认识你。”
南锦在离开办公室的时候内心竟然有点振奋。
很多年以后，从新概念作文大赛走出叫韩寒和郭敬明的青年畅销书作家，有人称他们的书影响了一代人的青春。南锦看过他们的书，郭敬明的文笔是很好，“青春是明媚的忧伤”更被很多青少年称为金句。可是他更喜欢韩寒。幽默又不失批判。
这让她想起很多年以前，她站在由美老师面前说过“我不喜欢赞颂，我只喜欢批判。”他们的生活里是不是也有像由美这样的老师。
南锦回家依然很晚，可是不同于以往她在泡桐树下看小说，现在的很多时候，她是在由美老师的宿舍或者办公室。
“南锦，我很好奇你在这么小的年纪里竟然连生命不能承受之轻都看过，能跟我谈谈吗？”
“大概，是因为孤独。我从小的时候没有母亲，只有在书里才能感受到自由和快乐。”
“我很抱歉听到这个消息。”
“没事啊，我没见过我的母亲，所以也谈不上所谓的会伤心，因为提起来我脑海里关于我的母亲甚至都没有一个具体的轮廓。”
“你和顾望北真的很像，虽然他看起来比你要快乐的的多，甚至和所有这个年龄段的男孩子一样调皮捣蛋，但是我知道他内心里深重如海水。当初我注意到你也是因为他交上来的作业里夹着你写的一篇文章。”
“呐。你看，就是这篇。”由美老师拉开抽屉。
上面写着这样一句话：人一旦迷醉于自身的软弱中，便会以为软弱下去，会在众人的目光下倒在街头，倒在地上，倒在比地面更低的地方。我知道自己有过无限繁盛的生活，那是指尖穿过的风。黑色的笔迹旁还有一行字，灵魂如风。
南锦想，原来自己写的东西他真的有仔细看。